Com
o começo de nossas atividades no Colégio Castaldi iniciou-se também um novo aprendizado,
pois eu estava começando analisar a escola de um modo diferente de quando eu
era aluno do Ensino Médio, as responsabilidades são outras, as oportunidades,
bem como as dificuldades mediante os obstáculos administrativos que regem o Colégio.
Nossa
primeira atividade no Colégio Castaldi foi a elaboração de questionários e
posterior entrevistas com os funcionários, sendo possível perceber que a maioria
dos entrevistados gostam de trabalhar no Colégio e participam cada um a sua
forma do seu dia a dia.
Além
disso, observei o ambiente escolar, acompanhei os intervalos dos alunos e notei
que o Colégio possui grande espaço físico e que os alunos se dividem em vários
grupos por seus cantos, isso me trouxe algumas recordações de meu Ensino Médio.
Encaminharam-se
as primeiras necessidades do Colégio. Em conjunto com outras duas alunas
bolsistas do PIBID/C.Sociais fizemos o
levantamento dos materiais que há na escola e a evidência é que os recursos
existentes no colégio não são suficientes para atender todos os alunos. Através
desses trabalhos e da elaboração de relatórios, correção de atividades,
envolvimento com a equipe multidisciplinar e estar no “chão da escola”
semanalmente me aproximaram dos alunos do Colégio.
Há muito
que ser feito no colégio Castaldi e o PIBID de Ciências Sociais\UEL busca auxiliar,
por meio de nossas práticas, criar novas metodologias de ensino junto com o
grupo de professores e funcionários e, dessa forma, potencializar o meu
conhecimento enquanto graduando e futuro educador, dos alunos e também alcançar
maior reconhecimento do Ensino de Sociologia no Brasil.
Douglas/ PIBID
