Sociologia em Foco por Adriana Camponez

Sociologia em Foco é um projeto que a Profa. Adriana Camponez organiza com os alunos do ensino médio e com os estagiários da licenciatura em Ciências Sociais da UEL desde 2008. O primeiro resultado de tanto estudo e esforço foi a edição de 4 videos documentários que postaremos aqui para que todos apreciem e aproveitem!
"Aproveite o Intervalo"

"A Cidadania Pede Passagem"

"Triste Espetáculo"

"Na Corda Bamba"

Participação no I Seminário Estadual PIBID do Paraná

            O grupo de bolsistas, acompanhados da Professora coordenadora Ileizi Fiorelli e da professora supervisora do Colégio Castaldi, Vani Espirito Santo, participaram nos dias 24 e 25 de agosto do  I Seminário Estadual PIBID do Paraná que ocorreu em Ponta Grossa, nas dependências da UEPG.

Abertura do Evento

Denise e Bruno apresentando trabalho

Poliana e Loren  apresentando trabalho

Maria Letícia e Simone  apresentando trabalho 

Ana Claudia e Douglas  apresentando trabalho

Luana e Franciele  apresentando trabalho

Novas Vagas para o PIBID/ Ciências Sociais

Inscrições de 25 de julho de 2012 a 03 de agosto de 2012, na Casa do Pioneiro das 08:30 às 11:30 e das 14:30 às 17:30

Seleção: 03 a 08 de agosto de 2012
Publicação do Resultado Final: 09 de agosto de 2012


TODOS  Estudantes dos 1º, 2º e 3º ano podem se inscrever
Confiram os Editais:

http://www.uel.br/prograd/download/edital_69_12.pdf

http://www.uel.br/proex/Download/edital-019-2012-vagas-remanescentes-PIBID-2009-1.pdf

Participação na 64ª Reunião Anual da SBPC

A 64ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), que ocorrerá de 22 a 27 de julho de 2012, na Universidade Federal do Maranhão (UFMA), em São Luís/MA, terá como tema central “Ciência, Cultura e Saberes Tradicionais para Enfrentar a Pobreza”. Trata-se de um dos maiores eventos científicos do País. Realizada desde 1948, com a participação de autoridades, gestores do sistema nacional de ciência e tecnologia (C&T) e representantes de sociedades científicas, a Reunião é um importante meio de difusão dos avanços da ciência nas diversas áreas do conhecimento e um fórum de debates de políticas públicas em C&T. A programação científica é composta por conferências, simpósios, mesas-redondas, encontros, sessões especiais, minicursos e sessões de pôsteres para apresentação de trabalhos científicos. Também são realizados diversos eventos paralelos, como a SBPC Jovem (programação voltada para estudantes do ensino básico), da ExpoT&C (mostra de ciência e tecnologia) e da SBPC Cultural (atividades artísticas regionais). A cada ano, a Reunião Anual da SBPC é realizada em um estado brasileiro diferente, sempre em uma universidade pública. O evento reúne milhares de pessoas, entre cientistas, professores e estudantes de todos os níveis, profissionais liberais e demais interessados. Em todas as edições, o público circulante tem sido superior a 10 mil pessoas. A Profª Coordenadora do PIBID/Ciências Sociais - UEL participará na seguinte Mesa-Redonda:

SOCIOLOGIA E SABERES LOCAIS: REFLETINDO SOBRE A TRANSMISSÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO MÉDIO

Quinta-feira, 26/7/2012 - das 15h30 às 18h00

Coordenador:

Danyelle Nilin Gonçalves (UFC)

Participantes:

Ileizi Fiorelli Silva (UEL), Simone Meucci (UFPR) e Rosângela Duarte Pimenta (UVA)

Local:

Centro Paulo Freire - Miniauditório - Sala 301 Asa Sul

Proponente:

SBS

VI Jornada de Humanidades CEEP Castaldi

A VI Jornada de Humanidades CEEP Castaldi, com o tema "A vida pede passagem: crise capitalista, direitos humanos, movimentos sociais e participação política popular" foi realizada nos dias 12, 13 e 14 de junho de 2012 com a colaboração de alunos/as bolsistas do PIBID Ciências Sociais/UEL, professores/as, funcionários/as e alunos/as do CEEP Castaldi, professores/as e alunos/as da UEL e colaboradores/as externos.

Denise Akemi Nishi/ PIBID

IV Jornada de Humanidades do Colégio de Aplicação

A IV Jornada de Humanidades do Colégio de Aplicação teve como tema: "Múltiplos Olhares sobre a América Latina", e ocorreu nos dias 11 e 12 de junho de 2012 nos períodos da manhã e da noite. Sua realização foi possível com a colaboração do PIBID/CAPES de Ciências Sociais da UEL, e de todos os professores e funcionários do colégio. Além disso, cabe ressaltar a fundamental  participação dos ministrantes de cada oficina (que abrangeram diversas áreas: econômica, social, política etc), pois sem eles a Jornada não seria concretizada

Denise Akemi Nishi/PIBID

Primeiras impressões colégio Castaldi

Com o começo de nossas atividades no Colégio Castaldi iniciou-se também um novo aprendizado, pois eu estava começando analisar a escola de um modo diferente de quando eu era aluno do Ensino Médio, as responsabilidades são outras, as oportunidades, bem como as dificuldades mediante os obstáculos administrativos que regem o Colégio.

Nossa primeira atividade no Colégio Castaldi foi a elaboração de questionários e posterior entrevistas com os funcionários, sendo possível perceber que a maioria dos entrevistados gostam de trabalhar no Colégio e participam cada um a sua forma do seu dia a dia.

Além disso, observei o ambiente escolar, acompanhei os intervalos dos alunos e notei que o Colégio possui grande espaço físico e que os alunos se dividem em vários grupos por seus cantos, isso me trouxe algumas recordações de meu Ensino Médio.

Encaminharam-se as primeiras necessidades do Colégio. Em conjunto com outras duas alunas bolsistas do PIBID/C.Sociais  fizemos o levantamento dos materiais que há na escola e a evidência é que os recursos existentes no colégio não são suficientes para atender todos os alunos. Através desses trabalhos e da elaboração de relatórios, correção de atividades, envolvimento com a equipe multidisciplinar e estar no “chão da escola” semanalmente me aproximaram dos alunos do Colégio.

Há muito que ser feito no colégio Castaldi e o PIBID de Ciências Sociais\UEL busca auxiliar, por meio de nossas práticas, criar novas metodologias de ensino junto com o grupo de professores e funcionários e, dessa forma, potencializar o meu conhecimento enquanto graduando e futuro educador, dos alunos e também alcançar maior reconhecimento do Ensino de Sociologia no Brasil.

Douglas/ PIBID